Планировал несколько предложений, получилась большая статья.
Невзрослые.
Бич времени — всеобщая инфантилизация. Взрослый человек, а ведёт себя как маленький. Почему? В детстве не позволяли быть самостоятельными, набивать собственные шишки. Признак — отказ от собственной инициативы, перекладывание ответственности (читай вины) на других. Чаще всего такое воспитание получают дети гиперопеающих и тревожных мам.
Запрет на собственные чувства (эмоции) и желания порождают послушного ребёнка. Какие дети хорошие? Послушные. А что такое послушный ребёнок? То который слушается старших (читай подчиняется).
Одесский дворик. Открывается окно и выглядывает женщина.
— Мишенька, иди домой!
— Мама, я замёрз?
— Нет, ты хочешь кушать.
Недети.
Взрослые, у которых не было детства. У родителей алкоголиков, трудоголиков, невротиков, страдальцев вырастают слишком рано повзрослевшие дети. Кто задаёт эмоциональную атмосферу в семье? Родители, но больше мама. Когда в семье нет места радости, беззаботному веселью, все ресурсы вкладываются в то, чтобы помочь выжить одному из членов семьи (читай спасти), детство заканчивается, и у маленького ребёнка начинаются трудовые будни. Утром в школу, днём домой — уборка, готовка, забота о младших или страдальце, до ночи уроки. И такой режим жизни годами. Играться некогда. А если страдалец эмоционально нестабилен, то постоянная фоновая тревога-ожидание «Сегодня бьют или любят». Нет счастья.
В результате вырастает человек, который живёт для кого угодно, только не для себя. Не знает, что он хочет, не может доставить себе удовольствие, требует к себе заботы и внимания (недополученное в детстве) и убегает, если этого внимания становится слишком много или оно не такое, как ожидал. Эмоциональная сфера заполнена непонятной тоской и обидой. Огромная взрослая пустота и нет навыков её заполнить.
Что делать?
Первое — напитывать Внутреннего Ребёнка. Встречаться с ним, давать много любви и заботы. Выражать это всё во внешних действиях.
Второе — снижать критицизм Внутреннего Родителя. Как-то на консультации один из клиентов озвучил, что решения принимает Вн.Ребёнок, в результате получается неудача, а Вн.Родитель его (Вн.Ребёнка) потом за это ругает. Такой вот внутренний конфликт. Трансформировать критику в заботу и опеку. Больше советовать, чем указывать.
Третье — взращивать Внутреннего Взрослого. Развивать самостоятельность, проактивность, создание целей из себя.
